- El IEPC y el CELALI iniciaron un curso básico y un seminario de traducción para promover el uso del tsotsil en la atención institucional.
Alvaro Indili
Tuxtla Gutiérrez. – En un esfuerzo por fortalecer el diálogo intercultural y mejorar la atención a los pueblos originarios, el Instituto de Elecciones y Participación Ciudadana de Chiapas (IEPC) inició una jornada de capacitación lingüística en colaboración con el Centro Estatal de Lenguas, Arte y Literatura Indígenas (CELALI), enfocada en el aprendizaje de Bats’i k’op, nombre con el que se conoce a la lengua tsotsil.
El programa académico contempla el arranque de un curso básico de tsotsil con la participación de 30 personas, así como un seminario–taller de traducción e interpretación en el que intervienen cuatro participantes más. Esta iniciativa forma parte de un convenio interinstitucional orientado a fortalecer las capacidades lingüísticas y culturales de quienes brindan atención a la ciudadanía en espacios públicos.
Las sesiones están a cargo de facilitadores con amplia trayectoria en la enseñanza de lenguas originarias: Ing. Manuel de Jesús Pérez Pérez y el Mtro. Mariano Reynaldo Vázquez López, ambos con más de dos décadas de experiencia en la formación lingüística y cultural. Más allá del aprendizaje técnico del idioma, el programa promueve el principio tsotsil “sjamel jol-ko’ontontik”, que puede traducirse como “abrir la conciencia”, una invitación a comprender la dimensión cultural y humana que habita en cada lengua.
En Chiapas, donde conviven diversas lenguas indígenas como tsotsil, tseltal, chol, zoque y tojolabal, el fortalecimiento de la comunicación intercultural se ha convertido en un tema fundamental para garantizar el acceso equitativo a los servicios públicos. De acuerdo con especialistas en diversidad lingüística, la capacitación de servidores públicos en lenguas originarias contribuye no solo a mejorar la atención institucional, sino también a reconocer la riqueza cultural y la identidad de los pueblos que las preservan.
La capacitación tendrá una duración aproximada de dos meses, entre marzo y abril, con un total de 20 horas presenciales complementadas con actividades autodidactas, lo que permitirá a los participantes desarrollar habilidades básicas de comprensión y comunicación en esta lengua originaria.
Más allá del aprendizaje lingüístico, iniciativas como esta buscan tender puentes entre instituciones y comunidades, recordando que cada lengua es portadora de una cosmovisión, una memoria histórica y un conocimiento ancestral que forma parte del patrimonio cultural vivo de Chiapas. Aprender Bats’i k’op, en este sentido, significa también acercarse a una forma distinta de entender el mundo desde la voz de los pueblos originarios.
