* El líder sindical Isael González Vázquez denuncia la falta de datos precisos sobre los afectados y llama al gobierno a garantizar la seguridad de docentes y alumnos.
Daniela Alfaro
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE-CNTE) en Chiapas está evaluando la viabilidad del inicio del ciclo escolar 2024-2025 en zonas afectadas por violencia, como la Sierra Fronteriza. En una conferencia de prensa, Isael González Vázquez, líder de la Sección 7, indicó que la evaluación de las condiciones para el regreso a las aulas dependerá de cada zona escolar, sin ofrecer detalles específicos sobre el número de maestros y alumnos afectados debido a la falta de seguridad.
González Vázquez criticó la falta de información clara por parte de las autoridades tanto estatales como federales sobre la magnitud del problema, lo que ha llevado a la solicitud de evitar más ceses de docentes. La situación ha dejado a cerca de 100 mil estudiantes sin clases, y el dirigente señaló que este número podría ser incluso mayor.
El sindicalista también exigió a los gobiernos federal y estatal que asuman su responsabilidad en la creación de un entorno seguro para el desempeño de las labores educativas. Destacó que el incumplimiento de las autoridades en garantizar la seguridad ha sido una preocupación constante.
En medio de esta crisis, la Organización Sociedad Civil “Las Abejas de Acteal” ha renovado su llamado para poner fin a la violencia en las comunidades tzotziles, donde los ataques han obligado a muchas localidades a vaciarse. José Alfredo Jiménez, vocero de la organización, denunció el aumento de la violencia en la región y exigió una respuesta más efectiva de las autoridades.
El presidente Andrés Manuel López Obrador ha confirmado que 362 ciudadanos han tenido que refugiarse en Guatemala debido a la violencia en Chiapas. A pesar de la ayuda proporcionada a los desplazados, López Obrador ha rechazado que esto refleje un fallo en la estrategia de seguridad de su gobierno.
La Sección 7 del SNTE ha estado organizando la Séptima Comunidad Pedagógica Crítica y Popular en Tuxtla Gutiérrez, un evento que busca revisar el sistema educativo y proponer alternativas en medio de la creciente inseguridad. Esta actividad, que concluye el 16 de agosto, demuestra el compromiso continuo del magisterio con la educación en un entorno desafiante.
