Alvaro Indili
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. – El arte gráfico como herramienta de aprendizaje y transformación comunitaria fue el eje de la jornada cultural La Gráfica de la Enseñanza, proyecto encabezado por el artista Luis Fernando Pérez Hernández, beneficiario del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA) Chiapas 2025-2026, que se desarrolló en las instalaciones del Centro Estatal de Lenguas, Arte y Literatura Indígenas (CELALI).
La actividad reunió a estudiantes, docentes, promotores culturales y público en general en una experiencia que combinó la presentación de un libro, un taller de dibujo y la donación gratuita de ejemplares, fortaleciendo el acceso a materiales educativos y artísticos en espacios de formación comunitaria.
A través de este proyecto, Luis Fernando Pérez Hernández planteó una reflexión sobre el potencial de las artes visuales como recurso pedagógico. El dibujo, además de constituir una disciplina artística, es reconocido por especialistas en educación como una herramienta que favorece la observación, la creatividad, la comunicación y el desarrollo del pensamiento crítico, especialmente entre niñas, niños y jóvenes.
La jornada permitió que las y los participantes se acercaran a procesos creativos vinculados con la ilustración y la gráfica, disciplinas que históricamente han desempeñado un papel importante en la difusión del conocimiento, la preservación de la memoria colectiva y la construcción de identidades culturales.
Uno de los momentos más significativos fue la entrega de ejemplares a las y los asistentes, una acción que busca ampliar el acceso a contenidos formativos y fortalecer la circulación de materiales culturales en comunidades donde los recursos educativos especializados suelen ser limitados.
El proyecto también reafirma la importancia de programas como el PECDA, impulsado por la Secretaría de Cultura y los gobiernos estatales, que desde hace más de tres décadas ha contribuido al desarrollo de creadores en distintas disciplinas artísticas, permitiendo la realización de iniciativas que vinculan la producción cultural con el trabajo comunitario.
